​期末

期末

期末

期末1

在期末阶段，傅老师竟然大发慈悲地给我们上了一节班队课，弄得我们全班差点把校长“请来”了。

开始我们以为是一种新的放松游戏，后来才知道是傅老师为了提高“阅读测试”的分数而开

展的一个关于让我们更加熟悉古诗词的竞赛。

规则是这样的：把我们全班分成十个小组，然后傅老师按顺序一组一组问过来，中间如有答不出的组，那请另外组答，轮完以后，开始派每组代表上台抢答。最后哪一组分数最高，哪一组就获胜。

上课铃响了，同学们有的跃跃欲试，随时准备举手发言；有的蓄势待发，拿着古诗纸，还在反复默读；幸亏我早有准备，于是就坐在座位上与组员等待老师的到来。

老师来了，游戏也开始了。老师用简洁的话语问了第一组同学，第一组半响之后才有一位同学站起来回答。第二组顺利过关。第三组的情况和第二组不一样了，他们“放弃”了回答权，顷刻间，安静的教室就变成了一个热血沸腾的观众席，大家都高高举起那只粉嫩的小手，有的还站到了凳子上，但傅老师最终只选了一组---------那就是第七组。紧随其后，第四组的表现也 异常精彩，那么精彩在哪里呢？就在说完问题的一瞬间，就答出来了。第五组和第六组的表现也不容错过。第七组现在就是我们班的“班长”。第八组发生了与第三组一模一样的事件，而这次的机会却让给了我们第九小组。轮到第九小组了，我成了代表，我的回答雨第四组有异曲同工之妙，都是在霎那完成。第十组勉强通过考验。接下来的抢答赛非常平淡，因为有些人（包括我）提早举手，被取消发言权，所以这次是第七组的了冠军。

下课铃响了，一节课的紧张心理放松下来，一次惊心动魄的“期末争锋”也结束了。

期末2

期盼一词，一提出就与我们与父母密切相关，我的家庭并不富裕，父母也是尝遍了人生的酸甜苦辣，他们总是对我给予了太多的期望，他们希望我不想他们一样过苦日子。

儿时，父母就将我送入了“儿童乐园”，他们希望我能够在一个良好的环境下学习，能够出人头地，父亲就是因为没有好好上完学，而抱恨终生，但那时的我太过于淘气，无论我提出怎样的要求，父亲都会无条件答应，风雨里，有父母陪我一同走过……

因为有了期盼……

小学时，我顺利进入了实验小学，爸爸妈妈总是太忙，每次放学，我总是班里最后一个回家的，我一心要自己骑自行车上学，但父母总是担心我的安全，而雇佣别人接我，那时的我已经慢慢懂事，我知道他们爱我，我便努力学习，以一张张优异的成绩，换来父母的微笑……

因为有了期盼，他们无悔……

现在，我已经步入了初中生活，尽管现如今已经即将步入高中生活，但，我还清楚的记得，刚上初一时，晚上十一二点，妈妈来看我的情形，那一夜，我哭了，妈妈也哭了，顿然间，我感觉我是世间最幸福的人，我好幸福……

期盼，是人生的指路明灯，是奋勇向前的动力，正是有了父母、亲人的期盼，我才会在这条人生之路上坚持不懈的走下去，或许，父母、亲人的微笑就是我最大的动力，如今，我正位于人生的关键时期，我会更加努力地，每天看到父母那疲惫的身躯，我不忍心让他们吃苦……

因为有了期盼，无数学子奋勇向前，只求回眸一笑，得到一丝满足，只因为——期盼。

期末3

星移物换，斗转星移，日升月落，花开半夏。

纷杂的人世间，善恶因果，恨爱情仇。我们总是有那么多的情感，有那么多事物，我们可以去感悟。而亘古不变的、永恒的话题，那就是——爱。对于我来说，最重要的，是爱我的你。

爱我的你。不辞辛劳，不怕困难。为了我，你苗条的身体变得臃肿；为了我，你三尺垂青，渐染霜白；为了我，你如青葱般的柔荑，变得粗糙；为了我，你昔日绝美的容颜，添上了岁月无情的印记。你为了我做了这么多，可是有时候的我态度那么坏。每次打了我、说了我，你都会自己偷偷流泪。看我被病痛折磨，你却觉得比我还痛，恨不得是自己生病。当看到我漂亮的成绩单，你明亮的笑容，比阳光都耀眼。

这样爱我的你，需要我去用心感悟。

爱我的你。在我最需要帮助的时候，毫不犹豫地伸出援手；在我最低沉消极的时候，耐心地给予我勇气；当所有人都离我而去的时候，坚定不移地向我走来；在得到不止一个的东西的时候，永远会留给我一个。我们吵架从来没有超过一上午或者一下午。你说我讨厌，我说你烦人，但吵着吵着我们就会哈哈大笑起来。因我们之间的快乐而发出的，你明亮的笑容，比天空都透彻。

这样爱我的你，需要我去用心感悟。

爱我的你。是那么的耐心，即使题讲了上千次，却还是不厌其烦。有的时候我会不学习，会贪玩，你把我当成自己的孩子去教导。当我生病的时候，你会心疼，来看我；当我顶嘴的时候，你会心痛，训斥我。当看到我考上好学校，你明亮的笑容，比玫瑰都香冽。

这样爱我的你，需要我去用心感悟。

生命中有些事像五彩斑斓的泡沫，终将升空，破灭。但这些，我会永远铭记。

爱，是需要人们去感悟的。而爱我的你，是值得我用生命去感悟的。

我可不可以说一句，我也爱你？

期末4

期末考试前，在镜子中的自己，那一张显然睡眠不足的脸，14岁，我老了吗我苦笑，然后搬起床边的一大堆复习资料朝教室狂奔而去，在冲进教室的那一刹那，我迅速将面部的表情调成一个灿烂的微笑，径直走到了座位上。

周围的同学都摊开了一本本住认真地读着，在看看小A的座位，她无论什么时候都把头埋得低低的，一副恨不得钻进书里去的样子，我真想问她，读书就这么有趣吗很多时候，我真的怀疑我跟小A是不是同一个星球的人，为什么她总是书不离手，一副很爱学习的样子甚至于我的大多好朋友都和我想法雷同，连隔壁班的同学看到小A就觉得恐怖。我只知道复习的气氛浓得化不开，我想起了越对我说不要太在乎考试！我也想说我不在乎，可是我没法做到，考试就是考试。于是我也摊开一本书来

有时候我觉得自己很虚伪，觉得自己像一株向日葵。面对阳光的时候，无论是什么方向，我总是摆出一副很快乐的表情，告诉阳光我很快乐，但是到落日西沉的时候，我低下了头，那时候我才拥有真正属于自己的表情。我总是习惯让别人觉得我是一个快乐的孩子，我就这样一直生活在自己编积的谎言中，每天只是机械地学习，考试，再学习，再考试，我怎么快乐得起来

期末5

在初二，我们还是一个小孩的时候，考试对我们来说就是灾难。我们恐惧，害怕，最终还是要考。

考试的前几个月，我们悠哉悠哉的，什么都没感觉，按照日常的生活，继续存活。当那一天，美丽可爱的班主任，欣喜地告诉我们1月13日期末考试时。我们的世界，一瞬间，天塌地陷，充满了哀号声，渐渐的，我们接受了这一事实。老师用严肃的面庞望着我们：“考试不可怕，可怕的是自己什么都不做，干等着末日的降临！这才是最可怕的。”清了清嗓子“我们一定要为这次考试做好充分的准备，从今天起，建立错题本，进入复习阶段！”然后缓缓地走出教室，留下还在愣神的我们。

“好吧，既然这样，那就不得不开始了。”我暗暗的对自己说，深吸了一口气，准备继续写作业，却发现，周围的环境中充满了一种不知名的气息，令人胆颤。从现在开始，我已经不是我了。

早上5点30起床，背一会儿语文。7点到校，开始复习地理和生物。课上认真听讲，课间，完成作业。自习课，做笔记。晚上5点45到家，预习下一节课要学的东西，然后再继续复习，改错。争取努力。大概这样就应该可以了吧。

这一次月考，努力一下。可惜成绩不如意，唉。还是要继续准备政治和英语。

现在说什么都没有用，关键要做好，做到位。毕竟谁都不知道，将来到底会是怎样，所以现在必须努力，不然就会被远远的抛在后面了。为了这个也要努力的说。不管前路怎样，不得不勇敢地走下去啊。我会守护好我现在的一切，并珍惜它们。

期末6

感恩的花，始终开放在我成长的路上。

在我成长的岁月里，让我明白一个道理：如果没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己。如果没有亲情、友情、爱情，世界也将会变成孤独和黑暗。因此，就让感恩伴随我成长吧。

在成长的路上，最少不了是老师的关爱。他们教给我们知识，让我们成长，教给我们做人的道理。如果没有老师，我们会是怎样的呢?真的难以想象。

父爱像那沁人心脾的茉莉，只能静静地、久久地品味。父亲对我，总是严厉多于鼓励的，总希望我好，更好，再好!记得第一次评上“三好学生”的时候，全家人都笑得合不拢嘴，而父亲只是轻轻地说了一句：“要追求更高的目标”。表面上父爱冷淡，但在内心却是爱我和这个家的，他日夜辛勤的工作，只是为了全家人更好的生活。他的爱就像茉莉，小小的，淡淡的，虽不起眼，但始终掩不住那份醉人的清香与深沉、无私。

母爱像那热情似火的玫瑰，则会被深深地吸引。母亲在任何时候都会给予我希望，随时鼓励我、帮助我。母亲微笑的面容永远暖如春风，母亲轻声叮咛是我前进的动力，母爱来得直接、来得猛烈，似烈酒，闻之醇香，品之即醉。

同学之爱则像那漫天飞舞的蒲公英，只要有风，她们都会在我身边飞舞。也许她们并不是最美丽，最耀眼的，但却在我最需要的时候陪伴在我身边。这些美丽的蒲公英，带着最美好的回忆，飘飘洒洒的飞扬……

在我成长的路上，无论晴天还是雨天，花儿们都一样绽放，往往是以最美的姿态，构建的一座爱的桥梁!

学会感恩，会让我们的心胸更加宽广，会让我们的生活更加美好!

期末7

人的'一生中，有许许多多的回忆，每次一想到那一刻，我就羞愧得无地自容。

国庆节期间，我到河南旅游，到了一处景点，我口干舌燥，便到小卖部买了两瓶瓶矿泉水，当时的我嗓子冒烟，真的很口渴，“咕嘟，咕嘟”，不一会儿，一瓶矿泉水就被我一饮而尽，我看到旁边有一条小溪，便随手把矿泉水瓶扔进了溪里，看着瓶子像船儿一样漂着，我觉得非常有趣。此时的我感觉还不解渴，又拧开瓶盖，仰起头喝了一瓶，喝完后，又自然而然地将空瓶子扔到了小溪里，两个瓶子就这样一前一后顺着溪水漂着。忽然瓶子不动了，我带着好奇心定晴一看，原来那两个瓶子被前面的塑料袋、树枝夹住了，溪里的水也被挡住了，但我什么也没想，若无其事地向前走。突然，一个佝偻的身影映入眼帘。只见他脱鞋挽裤，看这架势是要到溪里去，我的内心顿时充满了疑惑：他这是要干什么？难道想跳进小溪去凉快凉快？好奇心驱使着我关注着他的一举一动，那位老伯慢慢地赤脚蹚过水，来到我扔的矿泉水瓶旁。我顿时恍然大悟：他是要疏通小溪。我的心一下子被愧疚包围了。我急忙跑过去，叫道：“大伯，我来帮你！”他愣了一下，大概没想到有人会帮他。我脱掉鞋子，来不及挽裤，就跳进溪里把自己扔的矿泉水瓶拿掉，那个大伯说：“谢谢你，小朋友！现在有很多人不爱护环境，我要制止他们，刚才是我没看见，等我知道是谁后，一定抓住他。”我的脸一下子红了，但是我始终没有勇气承认自己的过错。

这件事，一直留在我的脑海中，老伯伯那苍老的背影，使我每一次想起时都是一阵愧疚，我真想对他说，对大自然说：“对不起！”

期末8

从小到大，身边都有对手。

我曾视你为敌人。每一场较量，就意味着一次“你死我活”。我赢了，你伤心；你赢了，我伤心。打了个平手，你我都伤心。

对手啊，你曾让我难堪、尴尬！？记得那是一次体育跑步比赛。你我都站在了同一起跑线上。我们彼此瞪着对方，眼神里冒出火花。“砰——”一声，发令了。我还没反应过来，你却如同支离弦的箭射了出去。我猛地一惊，连忙拔腿就跑。我使出了我全身的力气，尽了我最大的努力，可始终就追不上你。我知道，你不好对付。在你们班的声声加油之中，你越跑越快。在我们班的加油声中，我却跑不动了。因为前半程把体力消耗完了。我眼看着你冲过终点，心生妒意。只见同学们为你欢呼！但我冲过终点时，得到了是斥责声和鄙夷的眼光。这是一件多么丢人的事情！我难堪地低下头，听着欢呼声与斥责声，默默的难过，并发誓：我一定能赢你！

对手啊，你也让我风光、骄傲过！

记得那次比赛过后，我便发奋图强。既然跑不过你，学习上还赢不了你吗？于是，我便努力学习，以书为伴。终于，有一场较量——期末考试到了。真巧，你我又在同一考场！考试之时，我盯着你的背影，又暗下决心：赢！功夫不负有心人，你，我最强劲的对手，总分落后于我30多分！我，成了尖子生，取代了你；而你，成了中等学生，取代了我。

就这样，我们在互相的较量之中成长。输的一方，总会想方设法去赢；赢的一方，总会继续努力再赢。

在不断的较量中，你我突然发现：自己长大了许多。跑步，逐渐快了；学习，逐渐拔尖了；而敌意，也因为年龄的增长，逐渐化为友谊了。

说了这么多，都归为一句：谢谢你，对手，因为有了你的存在，才让我有了无限的动力！？加油吧，对手！让我们继续在失败与成功面前更上一层楼！

期末9

时间从指缝流过，落得一地斑驳。期末也已临近，把握当下，决战期末，向前冲！

我始终相信，一切都值得。苦难和焦虑值得，煎熬和悲伤值得，失去和泪水也值得。坚信前方阴霾处总有属于我的一方阳光倾泻，而我要做的，就是拿出破釜沉舟的勇气冲破它。既然一路都在成长，那何尝不挑战自己，放弃那些安逸的时间？我理应以和善并且坚强的姿态去对待它们，应努力追寻伤痛背后，那些值得欣喜的东西，以自信和“一腔孤勇”与那些挫折失败握手言和。

也曾以执着的姿态追溯学习的意义。却不曾想，这漫长的过程，我该争的是朝夕。有时我亦在岔路口踌躇徘徊，并非不知前路何去何从，只怕心中那方天秤偏颇失衡。走了太多路，却忘记了出发的目的。回头看看曾经足履实地，迈出的一个个坚实步伐，便会恍然惊觉初心，是要成为更优秀的自己！若能早日寻得这份坚定，安然面对路上种种枯荣，应是对自己极大的鼓舞。虽然一切终有时，来日也已不方长，却仍可期。

对于期末，赠自己几言：

1、在任何情况下都不要泄气。学习中难免有困难，勤于思考或勤于提问，或许便会豁然开朗了。对自己抱有信心，因为学习里人人平等，没有谁生来就是学霸。同样，不能给自己太过富余的休息时间，甚至心安理得，因为人生永远没有一个理由是冠冕堂皇的。

2、决胜于千里之外。考场之上，考的不仅是知识，更是心态。端正了心态，就是把住了这张卷子的命脉，只要再稍稍“运筹帷幄”，一定能够征服它。

“吹灭读书灯，一身都是月。”是我很喜欢的一句话。读书本身就是一件充满诗意的事，不能为“读书”而去“读书”，那只是装模作样罢了。读书求知的过程中，也别忘了感受它的美好。那光，绝不仅是月光，于读书人而言，更是一种态度和境界。读书信步。吹灭读书灯，一身都是月（悦）。今夜月光柔凉，来日朝阳赤诚。

决战期末，号角已然吹响。

期末10

一厘一寸比，一寸固然长；一寸一尺比，一寸显然短。只看一厘比一寸，不看一寸比一尺，就分不出寸的长度了。

——题记

都说一个人要进步，如何得以进步？人就是在这样的相互比较下学习、成长的，我也不例外。

在班级里，大家提到书法，一定会想到我，我也以能写一手好字而感到自豪。可谁又能想到我的书法学习也是在边学边比，边比边学的过程中逐渐提高的呢？

刚上小学时，妈妈便让我在周末跟着艺术学校老师学写硬笔，在课堂里，老师经常会表扬我，我为此很自满。到三年级时，妈妈告诉我“一山还有一山高”，并极力劝说我去另一个地方学写字，据说我新拜的老师是我原来硬笔老师的老师。起初，我不相信。当我走入教室，鸦雀无声的环境让我放慢了脚步。徜徉在一个书法世界，在这里，个个都是高手中的高手。听老师依次介绍：这一位是全国特等奖得者，那一位是全国……我一脸不屑的神情忽然严肃了。他们的字刚劲有力，入木三分，笔润流畅，排列整齐，令人不住惊叹。

新老师让我拿起笔先写几个字看看，我龙飞凤舞地写了一首诗，就听到新老师说我指腕分工不对、运笔重轻不对、结构处理不对，心中顿时涌起一阵羞愧。我写的字，跟旁边同学写的字，为什么有如此大的区别呢？刚才还骄傲的我瞬间感觉头也抬不起来了。

之后，每到周末我便到新老师处苦练硬笔。我先从写字姿势练起。“头正、身直、肩平、足安”，对我来说是，说起来简单做起来难。每次老师强调后我都撑不过30分钟，总是写着写着就像“睡着”了似的——头歪到了一边。慢慢地，我的写字姿势开始纠正过来。从写字姿势到执笔方法，再到运笔和结构处理，经过努力练习，我的字终于有了极大的进步，从原来只有一寸长的水平，长到了一尺，成了别人心中的榜样。当别人惊叹我的书法时，我因自己的努力而自豪。

从前，我是寸，只会俯视一厘，却不敢高攀一尺。现在，我是尺，自豪地朝着更加高的目标前进，与更多人去比较。

期末11

“哗啦……”我踩着路边上的几片残留的树叶，刺眼的阳光让我的视线受到阻碍，透过阳光，我静静地盯着远处几根刚冒出来的小芽，一片欣赏着四处春意盎然的景象，一边想着妈妈跟我说的话……

那是一个大热天，阳光烧灼着大地，好像要把大地烤化。我惬意地躺在家里看着电视，心里要多舒服有多舒服。“叮咚。”忽然门铃响了，我急忙穿上拖鞋去开门，打开门，是一个年轻的邮递员，他问我：“请问你爸爸在家吗?”我连忙交了爸爸出来，爸爸签好字，接过东西，和邮递员说了声谢谢就关上了门。我好奇的打开包裹，发现是一条冰封的鱼，爸爸在我旁边说：“终于送来了!”一边合上包裹的盖子，一边对卧室里的妈妈喊道：“我去把鱼给妈送去啊!”然后，就准备出门。我在爸爸身后说道：“今天这么热，不能等会儿再去吗?”“不行，现在就得送。”爸爸回了我一句，“可是这天气……”“行了!别说了!”一向温柔的爸爸这时竟然大声训斥我，我顿时感到很委屈，跑进妈妈那间小声地哭了起来……

我躺在被窝里，心里觉得十分无辜，我明明是怕他晒坏了才说的，没想到爸爸却这么凶我，我越想越伤心，哭的也越发大声了起来。妈妈看到我这副样子，过来摸摸我的头，温柔的问我：“乐乐，为什么哭成这样了?”我爬起来，擦擦眼角的泪，带着几分哭腔向妈妈讲述了事情的经过……妈妈听完后，出乎我意料地没有责怪爸爸，而是带着几分责怪语气对我说：“乐乐，你怎么这么任性啊!”我听到妈妈这样说，不禁愣了一会儿，半天才委屈地回道：“我又没做错什么，我不让爸爸出去，是因为我怕他大热天晒坏了。”妈妈叹了口气，对我说：“乐乐，你这样做的初衷固然是好的。可是，你有没有听说过一句话树欲静而风不止，子欲孝而亲不待。”说完，妈妈就出去了。

“来买了，来买了，大减价……”远处小贩的叫卖声将我从回忆里拽了出来。“呼……”一阵凉风吹过来，好似吹走了我的疑惑。是啊，孝顺不能等待，树欲静而风不止，子欲孝而亲不待……

期末12

今天考试了是期末考试，心里特别紧张。第一节课打铃了，我非常着急，我急忙的向洗手间跑去，跑进去了我深深的吐了一口气。

自己的座位上发现同桌还没来，他平时都比我早。我心想我来得这么早，一定比他做得好。我们全班都已经开始做第二个题目，同桌才来。这么重要的考试他怎么迟到了！我都替他着急了，考试只有一个小时的时间，不知道他能不能完成！

第一门考试是数学，看到监考老师的脸，心里有点紧张。这时想起妈妈对我说，一定要定下心来才能做好。于是我认认真真地从审题，检查，把每一道题都仔细完成了。除了有一道题我不太确定，其他感觉都做得不错。监考老师收完卷子，语文老师进来了，说：最后那道附加题有多少人答案是14，哗啦一片同学们有好多举起了手。老师数着，一、二、三……老师说：这些举手的同学都是做对的！我听了心里非常高兴，这道题我做对了。我想这张卷子能考满分吧！

的休息时间我们在操场上纷纷议论这次数学考试的题目。叮铃叮铃，铃声响了，各班同学都回到自己的教室。我们开始了语文考试。咿呀！我们又换了个“侦探”老师，而且看起来更是一脸凶巴巴的，连点笑容都没有。我有点慌张！当我开始拿到卷子，刚写上名字，老师就叽叽喳喳地说：别忘了写名字啊！语文考试的题目对我来说简单多了，哎呀，小菜一碟！满分没问题。

回家后，我说：“哎呀！终于回来了。”妈妈问为什么，“鼻涕连天，就带了两张纸，都不够用，真不知道该怎么办了！”妈妈问到考试的情况，我说，题目有点难，但应该是满分吧！

期末考试结束了，我们这个学期也将结束，希望在下个学期。我能再接再厉。

期末13

一、学习目标

针对语文

（1）完善优点，改正缺点；

（2）掌握各部分知识点，完成学习任务；

（3）多翻阅书籍，将其中有没局端记录下来，提高写作能力；

（4）多思考，独自去理解分析难句、难段，提高阅读水平；

（5）认真完成作业，并且要常温习，让自己记得更牢；

（6）谦虚一点，不懂的问题要及时提出来，同大家一起讨论。……

针对数学

（1）思维活跃，大胆猜测；

（2）多争取，学会计算技巧，提高解题能力；

（3）课上认真听讲，课后认真完成作业；

（4）上课多举手，要不断突破自己；

（5）多去做些与课本内容相通的习题，合理拓展；

（6）不能过于骄傲，应该学习别人的长处，弥补自己的短处。……

针对英语

（1）认读音标，自己学会拼读单词；

（2）老师布置的作业认真完成；

（3）经常去翻译英文，提高阅读理解能力；

（4）课上不能分心，课后流利阅读英语短文；

（5）多在课后拼写单词，听写时就不用愁了。……

二、行动措施

（1）多利用零碎时间，用来学习；

（2）多接触一些好学生，俗话说：近朱者红，近墨者黑嘛，我应该学习他们的优点；

（3）上课认真做好笔记

（4）多翻阅好的书籍，可以跟其他同学交换，这样就有看不完的书啦；

（5）多参加一些社会组织的活动，多去实践，不断突破自己。

三、总结计划

对于自己的学习目标，我一定会努力实现，相信通过努力，我可以学到更多的知识，所以我要不断争取，冲到前头去。在最后的学期里，我是不会松懈的，因为我也想在毕业考中取得好成绩嘛！

期末14

假如我是一条鱼，一条池塘中的小鱼，我绝不会被钓上岸去。我要与我的铁哥们儿一块自由地嬉戏，钻到岩缝里去藏起来，好好睡一觉，然后找个地方边品尝微生物边晒太阳。做一条自由的鱼儿。

假如我是一条鱼，一条小河中的鱼儿，我绝不会糊里糊涂地就上了饭桌。我要找小虾妹妹玩儿。如果有孩子下河游泳，我就轻轻地啄他们的小脚丫，看他们惊叫着逃上岸去，然后怡然自得地一甩尾巴，游走。做一条顽皮的鱼儿。

假如我是一条鱼，一条湖泊里的大鱼，我绝不会被套进网里。不幸被网住，我还要率领各位大鱼小鱼用小而风力的牙齿把人类的网咬破。或者与众鱼一起钻到石头底下，让人类吃个“空城计”。再看着人类的脚与破烂不堪的网往岸上移去，“哈哈”地笑着吐出几个泡泡。做一条足智多谋的鱼儿。

假如我是一条鱼，一条大海中微乎其微的鱼儿。我绝不会当被大鱼“啊呜”一口，却连塞牙缝都小了的大傻鱼。我要钻进亲爱的珊瑚姐姐的怀里，看着大鱼从身边傻乎乎地游过去，得意到把珊瑚姐姐当做蹦蹦床，跳上去又跳下来。然后与兄弟姐妹们到处旅游，随心安家，再躲进新认识的珊瑚中，逃避大鱼的大嘴巴。做一条大胆闯江湖的鱼儿。

假如我是一条鱼，一条鱼缸里的金鱼。我绝不用上饭桌，也不用到处躲藏危险。一天到晚看几张熟悉的人类的脸，再也看不到阳光、泥土、家人。万一主人心情不好，几天不喂食，就连生命也不在自己掌握之中。做一条懒得、笨的但又魅力的金鱼？NO！我不做这样一条漫无目的的鱼儿。

期末15

从今天开始，我们英语就开始复习了，我们英语老师讲得很快也很好，有了充足的时间来复习，尽管我英语学得还算可以，但是如果不复习就会全面崩溃的。期中考试就是一个典型的事例，因为我自认为英语学得不错，就几乎没复习，结果只考了可怜的112分，这不是伟大的悲剧么？

怎么复习英语呢？我制定了一套复习英语的计划：首先是根据老师的要求完成，如每一次作业都要认真完成，不会的就要使劲的记住，上个星期听写就错了一 个“No talking=don’t talk”，而我写成了“=not talk”，当然，我并不后悔，后悔是没有一定用处的，唯一能做的就是要避免以后再错同一个题，一句话说得好“不要在同一个地方跌倒两次”；其次，自己把 这学期学过的所有词组全部用汉语和英语抄下来，然后默，默错了的再多写几遍，确认本册书中的所有词组过关；接着 ，每个单元的3a要熟练背诵，这一点，我已经几乎做到了，还需要的就是要再多读、多背几遍，因为英语就是在于熟练嘛；再考试前的一个晚上把学检每个单元的 词组学习、句子学习看一遍，再把错题看一遍，配套和金榜也是把错题看一遍，牢记；导学案是必须要看的，就是我们班主任——韩老师亲自出的导学案，那里把易 错点、难点、重点全部列出来了，是个好东东；如果有时间，再把期末以前各校出的试卷看一下，当然不必全看，只看自己画☆的即可（老师认为易错或难点，让自 己在题前画一个☆）；还有一点就是作文，把老师最后发的作文卷子上的作文好好掌握，基础稍差的同学最好背过，基础稍好的同学没有必要背，用好时态，做到熟 读就可以了。

我认为这样复习一下英语应该就没大有问题了，至于超出课本外的题目还是靠自己平常的积累以及上辅导班，而我就从来没有上过英语辅导班……