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​关于小学生快乐的作文5篇

2023-07-01 14:31 来源:学河网 点击:

关于小学生快乐的作文5篇

关于小学生快乐的作文5篇

无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的小学生快乐的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学生快乐的作文 篇1

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今天,我请张雨欣来我们家玩。我们两个不争不抢,我们先玩的是小熊和老鼠,我拿着老鼠,他拿着小熊,一个是妈妈,一个是孩子。非常的好玩。接着,我们俩又玩了芭比娃娃。用芭比娃娃玩灰姑娘的游戏。一个是继母和两个姐姐,还有一个是灰姑娘。我们两个玩得真开心呀!傍晚了,张雨欣的.妈妈把张雨欣接回了家。

快乐的星期天真快乐呀!

小学生快乐的作文 篇2

今天很开心,因为爸爸妈妈要带我去苏州玩!

我们8:30出发,大约10:00到达苏州。第一站爸爸带着我们参观了他的母校-苏州大学。它和我们学校一样都是百年名校,历史悠久。参观完苏州大学,我们分头行动,爸爸去和他的`大学同学聚会了,我和妈妈去了市中心最繁华的地方-观前街品尝苏州美食。印象最深的是桂花糕,香甜软糯,就是太黏牙了。第二站,我和妈妈去了诗人张继写《枫桥夜泊》的地方-枫桥。枫桥像一弯倒挂的月牙横跨在河两岸,很壮观,但桥下的河水已经像流沙河一样混浊了,所以要好好保护环境啊!最后我们去了苏州图书馆和爸爸会合。在上公交车时,我们还遇到了小偷,差点东西就被偷了。以后一定要小心啊。

今天真是有意义的一天呀,我很开心!

小学生快乐的作文 篇3

今天,是学农的第2天,我们早早的起了床,整理好了内务,飞快地洗漱。我看基地还没集合,就出去到外面透透气。

外面的空气真新鲜呀!比城市里的好多了。“嘀嘀嘀……”我听见集合的.哨声,急忙去大门口等待。

我们排好队,就听老师说今天我们要去野炊,我们都很高兴。基地给我们每个小组准备好调味料、米、水、菜,又给我们讲解了怎么煮饭,就出发了。我们边走边捡柴火。老师又分配了我和舒逸扬去捡大柴火。

我很快就找到了一根大木头。我拖着它来到了我们的营地,边走边找我们组。不一会儿,我就找到了我们组。我们把柴火折断,放入灶子里,又把米放入锅中,倒入水,盛上米。一切就绪。老师给我们点上了火。开始,火不太大,老师给我们组的灶子喷了一点油,火马上旺了起来。我们焦急地等着,来回走动。不一会儿,香气热气都冒了出来。我们看着锅子。好了,可以闷饭了,我们都敲打着碗筷,在一边等候着。

过了十分钟,饭闷好了,我们迫不及待地去盛饭,一尝,太好吃了!我们吃了一碗又一碗,又请了很多老师和同学来和我们一起品尝,他们对我们组烧的饭评价很高,我们都很开心。

今天,我们很高兴,因为这是我们第一次在野外吃饭。我们吃了自己做的饭,吃得特别香。

我期待着明天。

小学生快乐的作文 篇4

烈日炎炎的暑假,人们都喜欢去游泳,享受水带来的抚摸与清凉。我才刚学完游泳,就拉着爸爸来到了淹城水世界。

进入园内,百米大池内早已座无隙地。我们换好了衣服,随着推推挤挤的人流进去了。

“嘿,去玩那个吧!”爸爸指着远处的那个巨型滑梯。“不要!”我有点怕水,而那里简直就是一个聚水盆。“胆小鬼!”“……去就去。”怕虽怕,就试一试吧!我戴着眼镜和帽子出发了。

来到了“大门口”,最顶上有一个“莲蓬头”,喷出的水如下雨一般。我低头跑了过去。脚下的阶梯上堆满了积水,如果不小心就会摔跤的`。继续往前走,有一个“水帘”,水是直泻下来的,脚下也有水不断地涌出来。我也轻松跨过了。最后一关可有难度了,头顶是一个巨大的风车,每一个叶子上都有很多水,如果想要过去的话必须要被浇很多下。我看着最后一关,咽了口口水,以最快并不滑倒的速度冲了过去。

经过一波三折,我终于来到了滑梯口,有很多人在排队,下面不时发出尖叫声。我在队伍中等着。突然,只听一声巨响,头顶那个装满水的桶直接倒了下来,这桶有生活中的十来倍!这通水把我们这一行已经变成“落汤鸡”的人又加了一层“汤汁”。

终于轮到我了。我双脚伸直,放在滑梯里,双手离着滑梯壁一些距离,这样滑得太快时可以撑住。“啊!”管理员一推,我就迅速往下滑着,并在这个漆黑的滑梯里发出了和前面几个人一样的尖叫声。突然,我好像卡在中间了,并没有下滑。于是就手脚并用在里面蹭啊蹭,又一次滑了下去。瞬间到了出口,一股水顿时扑面而来。原来这也没什么可怕的嘛,本来忐忑不安的心情也白有了。真好玩!胆大起来的我有缠着爸爸玩了很多遍滑梯和不一样的游戏。

天色暗了下来,我的兴致仍在,可老爸就不行了:“好了,明天再玩吧!”于是,老爸把我拉回了家。

小学生快乐的作文 篇5

妈妈在贝尔美语给我报了个英语班,让我去学英语。听说那里不仅有中国老师,还有外国老师呢!上课的第一天早上我怀着好奇的心情走进教室,看见十一张椅子摆成了一个弧形,小朋友们依次坐下等候老师到来。

上课铃声响了,中国老师和外国老师亲切和蔼地走进了教室,并用英语跟我们打招呼,还做了自我介绍。老师问我们有没有英文名,我立马站起来说我叫“Jerry”,还有一个小朋友说他叫“Tom”,没有英文名的小朋友老师给它们每人起了一个。接着老师讲了些“classroom rules”, 当她做哭的动作时我们就说”No”,当她做把玩具让给别人的.动作时我们就说“Yes”……老师还带领我们做游戏,我们围成一圈,老师报出一名同学的英文名,拿球的同学就必须把球扔给他,接到球的同学也照此做下去……

在欢声笑语中,我们上了一堂有趣的别开生面的英语课